第7章 陪娃走过“厌学”路（2/2）

在高女士的鼓励下，儿子慢慢有了改变。虽然还是有些不情愿，但愿意尝试去学校了。第一天早上，他虽然还是紧紧拉着妈妈的衣角，身体微微颤抖着，但没有再哭闹着拒绝。高女士送他到学校门口，蹲下身子，温柔地看着他的眼睛，眼神中充满了鼓励和信任，说道：“宝贝，妈妈相信你今天会很棒！你看，太阳公公都在为你加油呢，它把温暖的阳光洒在你身上，给你力量。你是个勇敢的孩子，进去和小朋友们一起快乐地学习吧。你要主动和同学们交流，说不定他们也很想和你做朋友呢。”儿子咬了咬嘴唇，嘴唇被咬得微微发红，点了点头，然后松开妈妈的手，脚步有些迟疑地慢慢走进了校园。高女士站在原地，一直注视着儿子的背影，直到他消失在教学楼的拐角处，才转身离开，心中默默祈祷儿子能度过美好的一天。

在这个过程中，高女士也深刻体会到，孩子的规则意识最好在三年级以前形成。很多父母给孩子立规则，自己却常常钻漏洞。比如，答应孩子做完作业就可以看动画片，结果自己却以各种理由不让孩子看，一会儿说时间太晚了，影响睡眠，一会儿又说作业质量不高，需要重新做。这种前后不一致的行为，只会让孩子感到困惑，不知道什么是真正的规则。孩子会在心里产生疑问：为什么爸爸妈妈说的话不算数？这不仅破坏了孩子对父母的信任，也让孩子难以建立起清晰的规则意识。有一次，儿子按照约定认真完成了作业，满心欢喜地等着看动画片，可高女士却因为当天工作太累，想让儿子早点睡觉，就拒绝了他。儿子当时就委屈地哭了，这让高女士意识到自己的错误。从那以后，她时刻提醒自己要以身作则。

高女士暗暗告诉自己，一定要以身作则。她开始严格要求自己，答应儿子的事情一定会做到。儿子考试进步了，高女士答应带他去科技馆，可当天突然下起了大雨，雨滴噼里啪啦地打在窗户上，仿佛在宣告出行计划的破灭。丈夫劝她：“要不下次再去吧，这雨这么大，出去多不方便。路上到处都是积水，万一孩子淋感冒了怎么办？”高女士却摇摇头，态度坚决地说：“不行，答应孩子的事情一定要做到，不能让他失望。我们可以做好防护措施，穿上雨衣，带上雨伞，一样可以去科技馆。”于是，她和儿子穿着雨衣，打着雨伞，走进了雨中。街道上积起了一个个小水洼，雨水溅在他们的鞋子上，但两人的步伐却很坚定。在科技馆里，儿子兴奋地看着各种新奇的展品，眼睛里闪烁着好奇的光芒，不停地问这问那，从宇宙星空到微观世界，从古代科技到现代发明，他对一切都充满了兴趣。高女士耐心地一一解答，尽管有些问题她也不是很懂，但她会和儿子一起查阅资料，寻找答案。看到一个关于人体结构的展品时，儿子好奇地问：“妈妈，为什么我们的骨头是这样的形状呀？”高女士笑着说：“宝贝，骨头的形状是为了支撑我们的身体，让我们能够正常地活动。就像房子的框架一样，如果框架不稳，房子就会倒塌。我们的骨头也是这个道理。”看着儿子脸上洋溢的笑容，高女士觉得一切都值得了。

孩子的成长也是父母的一次重生，高女士越发觉得，尽量不干涉孩子在成长中的所见所闻，可以提醒，给建议，基本上都可以和谐共处。她学会了在一旁默默观察儿子的喜好和兴趣，适时地给予支持和鼓励。儿子喜欢画画，每当他拿起画笔，专注地描绘着自己心中的世界时，高女士都会静静地坐在旁边，欣赏他的创作过程。她会在儿子完成一幅作品后，给予真诚的赞美：“宝贝，你画得太棒了！这个颜色搭配得真漂亮，这幅画充满了想象力。你看你画的这个太阳，光芒四射，好像真的能感受到它的温暖呢。”她还会给他买各种绘画工具，从彩色铅笔、水彩颜料到绘画专用的纸张和画板，一应俱全。每个周末，她都会带他去参观画展，在艺术的殿堂里，儿子的视野得到了极大的拓展，他会被一幅幅精美的画作所震撼，从而激发更多的创作灵感。在参观一个儿童画展时，儿子看到一幅用拼贴手法创作的画，深受启发，回家后就尝试用各种彩色纸片拼贴出了一幅美丽的风景图。儿子在绘画中找到了乐趣，也变得更加自信，他会主动和同学们分享自己的作品，还参加了学校的绘画比赛，并获得了奖项。当儿子拿着奖状兴高采烈地跑向她时，高女士激动地抱住他，说：“宝贝，你真棒！这都是你努力的结果。”

如今，儿子已经逐渐适应了学校生活，脸上又露出了灿烂的笑容。每天放学回家，都会兴奋地跟高女士分享学校里的趣事。他会连蹦带跳地跑到高女士面前，眼睛笑得像弯弯的月牙，说：“妈妈，今天我和那几个小朋友一起玩游戏了，他们还教了我一个新玩法呢！我们一起在操场上跑来跑去，互相追逐，可开心了。我们还一起合作搭建了一个积木城堡，比我之前搭的还要高大、还要漂亮！”。

看着儿子如今的转变，高女士心中满是欣慰。回想起过去那段艰难的时光，她深知这一路走来的不易。在这个过程中，她不仅帮助儿子克服了上学的恐惧，更重要的是，她自己也在不断学习和成长。

为了更好地引导儿子，高女士开始阅读大量的育儿书籍，参加各种线上线下的育儿讲座。她了解到孩子在不同成长阶段的心理特点和需求，学会了用更科学、更耐心的方式与儿子沟通。在一次关于儿童社交的讲座中，她学到了许多帮助孩子建立良好人际关系的方法，回来后便运用到儿子身上。她鼓励儿子多邀请同学到家里做客，一起做作业、玩游戏。儿子邀请了几个同学来家里，高女士特意准备了丰富的零食和有趣的游戏道具。孩子们一开始还有些拘谨，但在高女士的热情引导下，很快就玩得不亦乐乎。通过这些活动，儿子与同学们的关系越来越融洽，在学校也变得更加开朗活泼。

同时，高女士也注重培养儿子的兴趣爱好，除了绘画，她还发现儿子对音乐有着浓厚的兴趣。于是，她给儿子报了钢琴班。刚开始，儿子对钢琴充满了好奇，但学了一段时间后，因为觉得练习枯燥，便有些想放弃。高女士并没有强迫他，而是给他讲了许多音乐家坚持梦想、克服困难的故事，比如贝多芬即使双耳失聪，依然坚持创作伟大的音乐作品。她还陪着儿子一起练琴，每当儿子有一点进步，都会给予及时的肯定和鼓励。在高女士的陪伴和鼓励下，儿子逐渐克服了困难，重新找回了对钢琴的热爱，现在已经能够熟练弹奏一些简单的曲目。

在家庭生活中，高女士也努力营造一个温馨、和谐的氛围。她和丈夫约定，无论工作多忙，每天都要抽出时间陪伴儿子，一起吃饭、聊天、做游戏。周末的时候，一家人会一起去公园散步、骑自行车，享受美好的亲子时光。在公园里野餐时，儿子突然感慨地说：“爸爸妈妈，我觉得现在好幸福呀！”那一刻，高女士深深地感受到，用心陪伴孩子成长，收获的不仅仅是孩子的快乐和进步，更是家庭的温暖和幸福。

高女士明白，孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，未来还会面临各种各样的问题和挑战。但她不再像以前那样焦虑和迷茫，因为她知道，只要保持耐心、用心陪伴、正确引导，就一定能够帮助孩子健康快乐地成长。她也希望通过自己的经历，让更多的父母明白，在孩子成长的道路上，父母的角色至关重要，每一次的陪伴、每一次的引导，都可能成为孩子人生中的宝贵财富。而父母自身，也在这个过程中实现了自我成长和蜕变，与孩子共同书写着美好的人生篇章。

思考：

在孩子成长的漫漫长路中，我们都知晓父母的引导举足轻重，然而面对层出不穷的新问题和不断变化的教育环境， 我们又该如何持续更新自己的教育理念与方法，确保始终能给予孩子恰到好处的支持与引导 ，助力他们稳步迈向未来呢？