第313章 封赏！（2/2）
此刻正是春末夏初，园中奼紫嫣红开遍，垂柳依依，碧波荡漾，偶有鸟雀啼鸣，更显清幽静謐。
江行舟隨意走到一处临水的六角凉亭中，凭栏而立。
目光落在亭外那一池在微风中泛起粼粼波光的碧水之上，心神，却早已沉入了更深处。
大儒文位。
这四个字，如同投入心湖的石子，激盪起层层涟漪。
朝堂上，陈少卿等人看似“为国举贤”的“请封大儒”之议，实则是裹著蜜糖的毒药，是以天下文脉为筹码的捧杀。
他断然拒绝，不仅是为了自保，更是为了守护“大儒”二字背后所代表的、
那份不容玷污的文道尊严与求索精神。
然而，拒绝了“被册封”，並不意味著他放弃了对“大儒”之境的追求。
恰恰相反，经此一事，他心中对叩问文道更高峰的渴望，反而愈发清晰、愈发坚定。
殿阁大学士，已是凡俗文位的顶点，是王朝制度所能赋予的、与仕途权柄紧密相连的最高认可。
但，文道的征途，岂能止步於王朝的册封
真正的大道，在典籍的浩瀚烟海中，在世事的纷繁变迁里，在本心的不断叩问与超越之上。
“我该走哪一条路呢”
江行舟低声自语，目光悠远，仿佛穿透了亭外的碧水繁花，回溯著歷代先贤走过的足跡。
歷朝歷代，大儒文位的成就，虽各有殊途，但归纳起来，其最正统、最被公认的途径，不过五条。
这是无数前辈大儒用毕生心血探索、践行並验证过的通天大道。
其一，在朝，经世致用。
非是寻常的为官理政。
而是胸怀旷世之学，腹藏安邦定国之策，提出一条“治国理念”，並能將其付诸实践，真正扭转乾坤，造福苍生，奠定千百年甚至更久的太平基业。
其学说与事功相辅相成，功成之日，亦是道成之时。
如古之伊尹、周公，虽非纯粹文士，但其治国平天下的大道，本身便是最高层次的“经世致用”之学。
此路最难，需天时、地利、人和、乃至自身惊才绝艷兼备，非大机缘、大毅力、大智慧者不可为。
其二，在国子监，注释圣典。
皓首穷经，浸淫於圣人典籍之中，发前人所未发，明前人所未明，正本清源，或填补空白，或纠谬正误，或阐发新义。
其注释之作，能成为后世学子攻读经典的权威范本，影响一代甚至数代文风与思想。
此路需坐得住冷板凳，耐得住大寂寞，有深厚无比的学识积累与洞幽烛微的洞察力。
其三，在翰林院，修撰史册。
“史家之绝唱，无韵之离骚”。
以春秋笔法，秉笔直书，不虚美，不隱恶，於浩繁史料中鉤沉索隱，釐清脉络，修成信史。
其史观、史识、史才，能影响后世对歷史的认知与评判，甚至塑造一个民族的文化记忆与精神脊樑。
此路需博通古今，见识超卓，更需有不惧权贵、忠於歷史的錚錚铁骨。
其四，在野，著书立说。
不依託特定官职机构，独立完成煌煌巨著，自成体系，阐述对天地、人世、
万物、心性的独到见解。
其书能流传天下，启人心智，成为一家之言，影响深远。
此路最自由，也最考验作者的思想深度、体系构建能力与文字感染力。
其五，在野，开宗立派。
此乃著书立说的升华。
不仅自成学说，更能开办学院书院，广收门徒，亲自传授学问，培养出杰出的弟子，形成一个有传承、有影响力的学术流派。
桃李满天下，名望满天下，衣钵得以传承，学说得以光大。
此路需学说本身具有足够吸引力与生命力，更需育人的智慧与魅力。
这五条路，並无绝对高下之分，皆是正道。
然，路径不同，所需稟赋、条件、际遇乃至心性，亦截然不同。
且，歷朝歷代，大儒的成就，往往是首先靠自身修行突破文位境界，达到“大儒”的层次，然后其学说、事功、或育人之功得到天下公认，最终由国家朝廷予以承认，入祀文庙，享受祭祀，並將其学说、事跡，郑重载入史册，流芳百世。
这是一个水到渠成、实至名归的过程，绝非朝廷一纸詔书，便可凭空册封大儒。
“我————该选哪一条”
江行舟沉吟。
他拥有前世的浩瀚知识与独特视角，有今世锤炼出的坚韧心志与通天修为，更亲歷了塞外的血火与朝堂的风云。
每一条路，似乎都有可为之机，他都可以走。
但又似乎都面临著不同的挑战与未知。
经世致用
他刚立下不世之功，似乎正当时。
但真正的“旷世之学”与“实现”，又岂是轻易且朝堂之上，掣肘眾多，想要完全按照自己的理念推行，难如登天。
注释圣典
他学识或许足够，但耐心与兴趣————！他並非那种能数十年如一日埋首故纸堆、錙铁必较於一字一句之人。
修撰史册
史家需要超然的立场与绝对的客观。
而他，已然深深捲入这个时代的漩涡中心，成为未来史书必然大书特书的对象，又如何能以“局外人”的视角，去冷静书写包括自己在內的这段歷史难免有“自我书写”之嫌。
著书立说
这似乎是最自由的选择。
將自己所思所想，系统地阐述出来。
但写什么
如何写
才能既不囿於时代局限，又能真正启迪世人，而非空中楼阁
开宗立派
这需要时间去经营，去寻找、培养合適的传人。
而且，一旦开宗立派，便意味著要承担起传承的责任，与学派的兴衰荣辱绑定————
千头万绪，一时竟难以决断。
阳光透过亭角的飞檐，在石桌上投下明明暗暗的光斑，如同他此刻的心境。
就在他凝神静思之际，一阵极轻、极稳的脚步声，由远及近，打破了园中的静謐。
这脚步声他很熟悉，是那种经过严格宫廷礼仪训练、每一步都仿佛丈量过的轻盈与准確。
他没有回头，只是嘴角，几不可察地，微微上扬了一丝。
“江大人好雅兴，独自在此临水观鱼，神游天外么”
一个清冷悦耳、带著几分宫廷女子特有的矜持与从容的声音，在亭外响起。
语气中，似乎还带著一丝极淡的调侃。
江行舟这才缓缓转身。
只见凉亭入口处，南宫婉儿正亭亭玉立。
她今日並未穿那身標誌性的五品女官服色，而是换了一身浅碧色绣折枝玉兰的齐胸襦裙，外罩一件月白半臂，青丝简单地挽了个坠马髻，只簪了一支素银镶玉的步摇，隨著她的动作微微晃动。
这身打扮，少了几分宫廷的刻板，多了几分属於她这个年纪的清新婉约，却依旧仪態万方，透著一种与生俱来的清冷贵气。
她手中並未像往常那样捧著文书或印信，只是隨意地垂在身侧。
看她的姿態，显然是直接进来的，侯府的下人並未通传，也无人阻拦。
事实上，自江行舟出征后，南宫婉儿奉女帝之命，时常来往侯府与宫中传递消息、探望薛玲綺，久而久之，侯府上下早已视她为半个自家人，进出並不通报。
“原来是婉儿。”
江行舟神色如常，对她出现在此並不意外，只是做了个“请”的手势，“园中景色尚可，若不嫌弃，不妨入亭一敘。”
南宫婉儿也不客气，莲步轻移，走进凉亭，在江行舟对面的石凳上优雅落座。
她的目光，看似隨意地扫过亭外景致，最终，落回了江行舟脸上，清澈的眸子中，倒映出他平静中带著一丝思索的面容。
“江大人方才————可是在犯愁”
南宫婉儿唇角微弯，露出一抹清浅的笑意，那笑意如同春风拂过湖面，漾开细微的涟漪，却不达眼底深处，“可是为了————朝堂封赏之后，那更进一步的—如何晋升大儒一事”
“婉儿姑娘洞若观火。”
江行舟坦然承认，也微微一笑，只是那笑容中带著几分思索的痕跡，“晋升大儒，说易也易，说难也难。
易在路径清晰，前辈大儒们，早已就走出了道路。
难在————抉择。
五条大道，条条皆可通天，却也条条皆有关隘。
我，需得仔细琢磨一番，方能决定，究竟该踏上哪一条。”
他的语气平和，仿佛在討论一件与己有关的、但並非迫在眉睫的寻常事。
然而，其中蕴含的郑重与深思，却瞒不过南宫婉儿的眼睛。
“咯咯————”
南宫婉儿闻言，竟掩口，发出了一声极轻、却如珠玉落盘般的轻笑。
她摇了摇头，看向江行舟的目光中，那份清浅的笑意似乎加深了些许，带上了一种难以言喻的意味，似感慨，似钦佩，又似淡淡的调侃。
“这世上————”
她拖长了音调，眸光流转，定定地看著江行舟，一字一句，清晰地说道：“恐怕也只有江大人您————会在此等时刻，觉得晋升大儒一事，尚有易”处，且只是需要琢磨抉择”罢了。”
她的声音轻柔，却仿佛带著某种奇特的力量，直击江行舟此刻心中那纷繁的思绪。
江行舟微微一怔，隨即，失笑摇头。
是啊，在旁人看来，大儒之境，高不可攀，穷经皓首未必能及。
能有一条路可走，那都是此生侥倖！
自己却在这里“苦恼”该选哪条“容易”的路————这话若传出去，不知要让多少苦心求索而不得的读书人，捶胸顿足，愤懣不已了。
“婉儿姑娘说的是，是江某————著相了。”
江行舟收敛笑意，神色重新变得沉静，“路在脚下，道在心中。”
“江大人，比婉儿聪明万倍！必有抉择！”
南宫婉儿轻轻说了一句，隨即站起身，仿佛只是隨口一提，並未继续深入这个话题。
她走到亭边，望著那一池碧水，侧影在阳光下显得优美而朦朧。
“陛下让我带句话给大人。”
她忽然开口，声音恢復了那种宫廷女官特有的平静无波，“朝中诸事，大人可暂且放心。既已加封太傅、太子少师，便是帝师之尊。
潜修文道，正当其时。
若有任何需要，国子监、翰林院、乃至宫中藏书，皆可为大人敞开。”
她转身，看向江行舟，目光清澈见底：“陛下还说————希望有朝一日，能看到大人，踏足那文道之巔。届时，文庙之中，必有大人一席之地。天下敬仰————
实至名归。”
言罢，她微微屈膝，行了一礼：“话已带到，婉儿不便久留，告辞。”
不待江行舟回应，她便转身，步履轻盈而稳定地，沿著来时的路径，悄然离去。
只留下一缕淡淡的、清冷的馨香，在亭中若有若无地飘散。
江行舟独立亭中，目送她那窈窕的背影消失在花木掩映的曲径深处，久久不语。
女帝支持他潜心修行，朝野资源任他取用。
文道修行，尤其是叩问巔峰之路，是指引天下士子的明灯！
他缓缓抬头，望向亭外那高远的蓝天，目光穿透云层，仿佛看到了更浩瀚的所在。
心中，一个模糊的念头，渐渐清晰起来。
既然五条路皆有其理，皆可通天————
无需犹豫，选择一条“最正统”、“最完美”的路，就行了！
这个念头，如同黑暗中划过的闪电，瞬间照亮了他心中的迷雾。
江行舟的眼眸，倏地亮了起来。
那是一种找到了方向、明心见性的光芒。
他不再犹豫，不再困惑。
转身，大步走出凉亭。
gt;