第90章 明灯（1/2）

2020年6月，望曦镇，道门学院毕业典礼。

夏日的阳光洒在学院中心广场上，三千名毕业生身著学位服，整齐地坐在白色座椅上。家长、教师、嘉宾，上万人环绕四周。广场前方的主席台上，巨大的横幅写著：“道门学院2020届毕业典礼——承前启后，继往开来”。

八十二岁的陈长安坐在主席台中央。他穿著深蓝色道袍，头髮银白却梳理得一丝不苟，面容依然保持在四十岁左右的状態，唯有那双眼睛，沉淀著近一个世纪的沧桑。金丹九层大圆满的境界，让他在凡人中宛如一座沉静的山岳。

台上台下，无数目光聚焦於他。这位创办了道门学院、缔造瞭望曦镇传奇的老人，今日將最后一次以学院创始人身份致辞——明年开始，他將完全退居幕后。

“同学们，家长们，老师们。”陈长安的声音通过扩音器传遍广场，沉稳而清晰，“五十三年前，道门学院的前身——道门私立学校，在这片土地上建立。”

广场安静下来，只有风声和鸟鸣。

“五十三年来，道门学院从一所小学，发展到包含幼儿园、小学、初中、高中的完整基础教育体系；又从基础教育，扩展到职业技术学院；最终，在十七年前，建立了大学部，成为今天的全日制综合型私立大学。”

他的目光扫过台下那些年轻的面孔——有华裔，有白人，有黑人，有拉丁裔，有来自世界各地的留学生。这就是他五十三年的成果。

“今天，你们三千人毕业。其中，高中部八百人，百分之九十五被常青藤联盟大学录取；大学部两千两百人，获得学士、硕士、博士学位。你们將走向社会，成为医生、工程师、教师、科学家、企业家、艺术家……”

掌声如潮水般涌起，持续了整整三分钟。

陈长安抬手示意安静，继续道：“但今天，我不想只谈成绩。我想谈谈，为什么道门学院能在过去二十年的鹰酱教育乱象中，逆势崛起，成为全鹰酱顶尖的教育机构。”

台下的毕业生们坐直了身体。这个问题，他们自己也思考过。

“答案很简单：我们坚持了教育最本质的东西。”陈长安缓缓说道，“当『快乐教育』思潮席捲全美，公立学校降低標准、取消考试、放纵学生时，我们坚持严谨的学术要求；当政治正確凌驾於真理之上，某些大学禁止討论敏感话题时，我们坚持『兼容並包，思想自由』；当许多学校沉迷於肤浅的多元化表象时，我们深入践行『各美其美，美美与共』的文化融合。”

每一句话，都像重锤敲在在场每个人的心上。

因为这二十年的鹰酱教育，確实如陈长安所说，走上了一条歧路。

而道门学院，是那条歧路上的一座灯塔。

故事要从2003年说起。

那一年，陈长安七十五岁，道门学院已经发展三十六年，建立了从幼儿园到高中的完整体系，还有一所职业技术学院。但学院面临新的挑战：鹰酱教育环境急剧恶化。

“快乐教育”思潮在1990年代末萌芽，进入21世纪后全面泛滥。其核心理念是：减少学生学习压力，取消標准化考试，以“快乐成长”取代“学术竞爭”。听起来美好，实则灾难。

公立学校首当其衝。数学不再要求背乘法口诀，歷史不再强调史实记忆，作文不再要求语法正確。课堂变成“自由討论”，作业变成“创意发挥”，考试变成“参与即可”。

结果呢学生基础能力直线下降。2010年的全美教育评估显示，高中毕业生中，只有37%达到“熟练”阅读水平，29%达到“熟练”数学水平。而在国际学生评估项目（pisa）中，鹰酱学生的数学、科学、阅读排名全部跌出前二十。

更糟糕的是教育公平性的崩溃。富裕家庭把孩子送进私立学校或聘请家教，普通家庭孩子只能在降低標准的公立学校中“快乐”地无知。阶层固化，从教育开始。

与此同时，大学里的“政治正確”愈演愈烈。某些话题成为禁忌，某些观点会被“取消”，教授因言论被解僱的事件频发。学术自由受到严重威胁。

许多有理想的教育工作者感到绝望。

正是在这样的背景下，2003年春天，陈长安做出了一个重要决定：道门学院要逆流而上。

他在学院董事会会议上说：“鹰酱教育正在走向歧路。我们不能隨波逐流。道门学院要成为乱世中的明灯——坚持严谨学术，坚持思想自由，坚持文化融合。”

“但这很难。”时任院长担忧，“现在的主流趋势是降低標准，我们提高標准，会失去生源。政治正確是大环境，我们坚持兼容並包，会遭到攻击。”

“那就从挖人开始。”陈长安目光坚定，“到全美名校去，挖那些对现状失望的精英教师、教授。小学、中学、大学，都要。给他们更好的待遇，更自由的学术环境，更纯粹的教育理想。”

“资金呢”

“我来解决。”

陈长安確实有办法。八十多年的积累，万魂幡夜巡时偶尔“收集”的不义之財，加上道门学校早期毕业生的捐赠，以及望曦镇產业的收入，他手中有一笔庞大的资金。

更重要的是，他有看不见的“助力”，可以悄无声息地影响人的决策。当然，他不会滥用，只用在最关键的时刻。

计划启动了。

2003年秋，哈佛大学。

约翰史蒂文森教授，五十二岁，物理学系主任，鹰酱国家科学院院士。他最近很鬱闷：系里一位优秀的年轻教授，因为在一堂课上引用了一个“政治上不正確”的科学史案例，遭到学生投诉，最终被校方警告。

“学术自由正在死亡。”史蒂文森对妻子抱怨，“再这样下去，哈佛会变成思想监狱。”

几天后，他收到一封邀请函：道门学院邀请他前往华盛顿州，参观並考虑加盟。

史蒂文森本来想拒绝——道门学院没听说过。但邀请函中附了一份学院介绍：完整的k-12体系，职业技术学院，正在筹建大学部。更重要的是，介绍中明確写道：“本学院奉行『兼容並包，思想自由』原则，任何学术观点只要基於事实和逻辑，都可自由討论。”

这句话打动了他。

一周后，史蒂文森来到望曦镇。陈长安亲自接待。

走在道门学院的校园里，史蒂文森感受到了不一样的气息：学生们穿著统一的校服（中式立领改良），但表情轻鬆自在；课堂上，老师在认真授课，学生在专注听讲；图书馆里座无虚席，安静阅读。

“我们没有取消考试。”陈长安带他参观时说，“相反，我们有多层次的评估体系：基础知识测试、综合能力考核、创新项目评估。我们不赞成题海战术，但坚信扎实的基础是创新的前提。”

“政治正確的问题呢”史蒂文森直接问。

“在道门学院，真理高於政治。”陈长安回答，“只要基於事实和逻辑，任何话题都可以討论。我们鼓励多元观点，但反对以『政治正確』为名压制討论。”

“如果学生抗议呢”

“我们会教育学生：大学是探索真理的地方，不是思想温室。要学会倾听不同观点，用理性辩论而非情绪抗议。”

史蒂文森沉思良久。

当晚，陈长安邀请他到三清观品茶。在古色古香的道观里，这位物理学家感受到了久违的寧静。

“陈道长，您为什么要办教育”史蒂文森问。

“为了传承文明，启迪智慧。”陈长安缓缓道，“道门学院的『道』，不仅是道教的『道』，更是『道路』『道理』『道德』。我们希望培养的学生，不仅拥有知识，更拥有智慧；不仅追求成功，更懂得做人的道理。”

“您不担心与鹰酱主流教育背道而驰”

“如果主流走向歧路，背道而驰才是正道。”

这句话让史蒂文森下定了决心。

三个月后，他辞去哈佛大学教职，加盟道门学院，担任正在筹建的大学部理学院院长。消息传出，震惊鹰酱教育界。《纽约时报》以“哈佛院士跳槽无名学院”为题报导，质疑史蒂文森“是否疯了”。

史蒂文森的回应是一篇公开文章：《我为什么选择道门学院》。文中详细描述了鹰酱大学学术自由衰落的现状，以及道门学院对教育本质的坚持。

文章引起巨大反响。许多对现状不满的教育工作者，开始关注这个位於华盛顿州的小镇。

道门学院的挖角行动，正式拉开序幕。

2005年至2015年，十年间，道门学院从全美各地挖来了超过三百名精英教师和教授。

小学部：从芝加哥、纽约、洛杉磯的顶尖私立小学，挖来擅长基础教育的老师。他们带来了严谨的教学方法和丰富的经验。

中学部：从波士顿、费城、旧金山的知名中学，挖来学科带头人。这些老师不满公立学校降低標准，渴望在真正重视学术的地方教书。

大学部：这是重点。陈长安的目標是建立一所研究型大学，需要顶尖学者。

除了史蒂文森，还有：

玛丽陈，麻省理工学院计算机科学教授，华裔，因不满院系“重政治轻学术”而离职，加盟道门学院担任工学院院长。

罗伯特金，史丹福大学生物学系教授，非裔，公开批评大学“逆向歧视”政策后受到排挤，接受道门学院邀请担任生命科学院院长。

詹姆斯李，耶鲁大学歷史系教授，韩裔，对大学取消西方文明必修课深感失望，加盟道门学院主持人文学院。

丽莎王，普林斯顿大学数学系教授，华裔，鹰酱数学学会前主席，被道门学院“纯粹学术环境”吸引，担任数学研究所所长。

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